APRESENTAÇÃO

Este trabalho não se esgota aqui, sempre que surgir alguma necessidade de acréscimo de conteúdo poderei fazer o sua inclusão.
Certamente não é um trabalho completo e perfeito, mas foi elaborado com a vontade de ajudar a todos que se interessem em aumentar os seus conhecimentos em matemática e/ou melhorar o seu desempenho no seu uso.
Fico a disposição para resolver qualquer dúvida, seja inerente ao trabalho apresentado ou outras que vocês poventura venham a ter. Neste trabalho certamente poderão ocorrer alguns equivocos, pois muitos exercícios, principalmente as questões de concursos, não tive tempo para uma revisão mais detalhada. Por favor se encontrarem alguma coisa, escrevam que eu farei a respectiva correção.
Quem desejar entrar em contato para esclarecer alguma dúvida ou mesmo dar alguma sugestão, coloco-me a disposição seja através deste blog, como também do email: robromera@floripa.com.br.

Obrigado a todos e espero estar ajudando de alguma forma.

Roberto Romera


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terça-feira, 21 de agosto de 2012


3.5. EQUAÇÃO DO 1º GRAU


Definição: chamamos de equação do 1º grau toda equação do tipo: ax + b  = 0 onde a e b são números conhecidos com a não nulo.

São exemplos de equações do 1º grau:

                                                           3x + 7 = 0 (a = 3 e b = 7)
                                                           2x – 4 = 0 (a = 2 e b = –4)
                                                           2 – 5x = 0 (a = -5 e b = 2)
                                                           x + 2 = 0 (a = 1 e b = 2)
                                                           5x = 0 (a = 5 e b = 0)

Resolução: para resolvermos uma equação do 1º grau devemos, inicialmente, reduzi-la, através de transformações, à forma  Ax = B, com A não nulo, posteriormente devemos determinar a   raiz x = B : A da equação.

Exemplos: 
Resolver as equações
a)  5x – 10 = 0
5x = 10  (forma Ax = B)
x = 10 : 5 = 2

b)   10x – 12 = 7x
10x – 7x = 12
3x = 12  (forma Ax = B)
X = 12 : 3 = 4

c)  3(x + 1) – 2(x – 3) = 5
3x + 3 – 2x + 6  = 5
x + 9 = 5
x =  5 – 9
x = -4

Sistema de equações do 1º grau: devemos recordar que uma equação do 1º grau com duas incógnitas é uma sentença aberta com duas variáveis.

Duas ou mais equações do 1º grau com duas variáveis constituem um sistema de equações.

Exemplo:
 
Resolver um sistema de equações significa achar os valores das variáveis (no exemplo x e y) que satisfazem às equações dadas.

Existem alguns métodos para a resolução desses sistemas, utilizaremos aqui o método chamado de; método da adição.

Este método consiste em deixar os coeficientes de uma incógnita opostos. Desta forma, somando-se membro a membro as duas equações recai-se em uma equação com uma única incógnita.
 
Exemplo: Resolva o sistema

1º passo: vamos multiplicar a primeira linha por -1 para podermos cortar –2x com 2x

 2º passo: Substituir y = - 2, em qualquer um das equações acima e encontrar o valor de x.

2x + y = 6
2x + (-2) = 6
2x – 2 = 6
2x = 6 + 2
2x = 8
x = 8 : 2 = 4

3º passo: dar a solução do sistema.

          S = { (4, -2) } 


Problemas do 1º grau: problema é uma proposição a resolver, na qual figuram elementos conhecidos ou supostamente conhecidos, chamados dados, e elementos desconhecidos, chamados  incógnitas.

Resolver um problema é determinar os valores das incógnitas que satisfazem às condições impostas pelo enunciado.

A resolução de um problema possui três fases:

1ª) Colocar os problemas em forma de equação ou equações;

2ª) Resolver a equação ou equações do problema;

3ª) Proceder à interpretação da solução no problema em questão.

Exemplos:

a)  A soma de três números de três números naturais e consecutivos é 63. Determine esses números.

     1ª) Três números consecutivos podem ser escritos como: x, x + 1 e x + 2, assim:

           ( x) + (x + 1) + (x + 2 ) = 63

     2ª) Resolvendo:
x+ x + 1 + x + 2 = 63
3x + 3 = 63
3x = 63 – 3
3x = 60
x = 60 : 3 = 20

             os números serão:

x = 20, x + 1 = 20 + 1 = 21 e x+ 2 = 20 + 2 = 22

      3ª) Verificando no problema, “soma de três n úmeros consecutivos igual 63”:

20 + 21 + 22 = 63

O que valida os resultados encontrados.       
         
b)   A soma de dois números é 105 e a diferença entre eles é 63. Determinar os dois números.             
1ª) Considerando x e y os dois números que queremos achar, teremos o sistema:
                          
2ª) Resolvendo o sistema:


Substituindo o valor de x na primeira equação:
x + y = 105
                    84 + y = 105
y = 105 – 84
 y = 21
 Os números procurados são 84 e 21.

3ª) Verificando no problema “soma de dois números é 105 e a diferença entre eles é 63”:
 
O que valida os resultados encontrados.